Edma 0-6-Educacion Matematica en la Infancia（EDMA 0 6）是一本教育学领域，学术期刊，由 UNIV COMPLUTENSE MADRID, GRUPO INVESTIGACION & DIDACTICA MATEMATICAS 出版，最新影响因子 0.800，新锐分区 4 区，JCR Q3，审稿周期约 3.00 个月，录用率约 50.00%。ISSN: 2254-8351。在 TKPaper 查看详情、投稿指南和用户经验。
| ISSN | 2254-8351 |
| eISSN | 2254-8351 |
| 出版商 | UNIV COMPLUTENSE MADRID, GRUPO INVESTIGACION & DIDACTICA MATEMATICAS |
| 学科 | 教育学 |
| 影响因子 | 0.800 |
| 新锐分区 | 4 区 |
| JCR 分区 | Q3 |
| 审稿周期 | 约 3.00 个月 |
| 录用率 | 50.00% |
| 收录数据库 | SSCI |
| 浏览次数 | 4 |
操作
相关期刊推荐
- Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior（IF 55.900，JCR Q1）
- International Journal of Educational Technology in Higher Education（IF 38.700，JCR Q1）
- INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION MANAGEMENT（IF 31.000，JCR Q1）
- Academy of Management Annals（IF 18.000，JCR Q1）
- Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
- Tourism Management（IF 14.500，JCR Q1）
- Journal of Innovation & Knowledge（IF 14.000，JCR Q1）
- JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
相关国自然项目
该学科领域近年国家自然科学基金立项项目：
- 大模型支持的面向在线学习同伴互评有效性的智能测评与干预模型研究（郝川艳·2024年）
- 教育神经科学视角下人机协同环境中学习策略的构建及发生机制研究（上官晨雨·2024年）
- 决策学习中个体偏好与他人偏好整合的计算模型与神经表征（解佳佳·2024年）
- 基于真实课堂群体脑扫描的学生情绪理解能力发展表征与归因分析研究（陈菁菁·2024年）
- 融合知识与大模型的在线教育智能导学关键技术研究（于济凡·2024年）
- 农村学前留守儿童大脑功能发展迟滞的形成以及提升机制研究（丁柯雅·2024年）
- 基于肌球蛋白聚集行为解析冷冻胁迫猪肉消化性下降的分子机制（朱莹莹·2024年）
- 咔唑磷酸小分子空穴传输材料及其大面积稳定的有机光伏器件（林源宝·2024年）