主体性视域下当代中国教育公平研究

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该负责人其他项目

• 主体性视域下当代中国教育公平研究（国自然，陈 秀）

安庆师范学院其他项目

• 抗战时期大别山敌后根据地研究（国社科，何孔蛟，2016）
• 《吕氏春秋》类思维研究（国社科，蒋开天，2015）
• 宋元以来契约文书词语汇释（国社科，张丽，2015）
• “九·一八”事变后中国知识界对日论战研究（国社科，徐希军，2014）
• 文化家族视域下的桐城派研究（国社科，汪孔丰，2013）
• 桐城派名家史学思想研究（国社科，董根明，2013）
• 三至六世纪门阀士族与史学发展关系研究（国社科，金仁义，2013）
• 城乡流动迁移人口婚姻稳定性研究（国社科，郭永昌，2013）

教育学学科其他项目

• 道德情感与道德教育（国社科，高德胜，2020）
• 新时代幸福教育理论与实证研究（国社科，孟万金，2020）
• 儿童世界的意义阐释（国社科，周兴国，2020）
• 怎样待物：“丰裕时代”的道德教育议题（国社科，俞晓婷，2020）
• 中国近代社会教育思想史论（国社科，王晓璇，2020）
• 课堂观察工具：研究与实践（国社科，高巍，2020）
• 发展性协调障碍青少年视空间注意的神经机制研究（国社科，王恩国，2020）
• 中小学问题提出的理论与实践探索（国社科，宋乃庆，2020）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
• JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
• Education for Chemical Engineers（IF 4.700，JCR Q1）
• npj Science of Learning（IF 4.300，JCR Q2）
• BMC Medical Education（IF 4.200，JCR Q1）