青少年自我调节学习发展模式及作用机制研究

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该负责人其他项目

• 种源安全目标下西部民族地区活态保育与韧性演进机制研究（国自然，方平，2025）
• 食物体系转型、一家两制与双重嵌入机制研究（国自然，方平，2019）
• 水泥窑焚烧处置污泥过程中污泥脱硝作用机理及影响因素研究（国自然，方平，2017）
• 对运动员无创性心肌灌注及灌注储备功能的方法学研究（国自然，方平，2002）
• 锝〔99m-Tc〕标记的多巴胺转运蛋白显像剂的研究（国自然，方平，1997）
• 青少年自我调节学习发展模式及作用机制研究（国自然，方平）

首都师范大学其他项目

• 巴尔干地区“小国大外交”的策略逻辑与应对机制研究（国社科，蒋璐，2025）
• 跨大西洋视野下法国的殖民地治理与近代国家建构研究（国社科，刘清源，2025）
• 美国对西德的文化政策与大西洋共同体的形成研究（1945—1955）（国社科，王一哲，2025）
• 魏晋南朝文书行政体制研究（国社科，聂溦萌，2025）
• 濮议与北宋中期的政治研究（国社科，张祎，2025）
• 王安石《周礼》学与北宋熙宁变法研究（国社科，俞菁慧，2025）
• 明清宫廷金银器外交馈赠与跨文明技术互动研究（国社科，员雅丽，2025）
• 智能时代科技治理中的自然律与道德律协同研究（国社科，樊姗姗，2025）

教育学学科其他项目

• 道德情感与道德教育（国社科，高德胜，2020）
• 新时代幸福教育理论与实证研究（国社科，孟万金，2020）
• 儿童世界的意义阐释（国社科，周兴国，2020）
• 怎样待物：“丰裕时代”的道德教育议题（国社科，俞晓婷，2020）
• 中国近代社会教育思想史论（国社科，王晓璇，2020）
• 课堂观察工具：研究与实践（国社科，高巍，2020）
• 发展性协调障碍青少年视空间注意的神经机制研究（国社科，王恩国，2020）
• 中小学问题提出的理论与实践探索（国社科，宋乃庆，2020）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
• JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
• Education for Chemical Engineers（IF 4.700，JCR Q1）
• npj Science of Learning（IF 4.300，JCR Q2）
• BMC Medical Education（IF 4.200，JCR Q1）