“课语整合式学习”视角下的少数民族学生国家通用语言学习策略研究

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该负责人其他项目

• 新媒体时代少数民族流动青年社会融入的心理机制及互嵌式发展路径研究（国社科，焦江丽，2025）
• “课语整合式学习”视角下的少数民族学生国家通用语言学习策略研究（国自然，焦江丽）

新疆师范大学其他项目

• 民国新疆“边政研究”的整理与研究（国社科，姚金燕，2025）
• 新媒体时代少数民族流动青年社会融入的心理机制及互嵌式发展路径研究（国社科，焦江丽，2025）
• 新疆传统建筑中各民族共享中华文化符号整理与创新应用研究（国社科，申艳冬，2025）
• 数智赋能民族地区中华民族共同体话语体系创新研究（国社科，陈玲，2025）
• 新疆兵团卫国戍边治理体系和治理能力现代化研究（国社科，肖志远，2025）
• 马克思“一般智力”向度与生产力发展研究（国社科，徐国松，2025）
• 近代吐鲁番治理体系转型与民族融合研究（1884—1949）（国社科，努丽亚·卡迪尔，2025）
• 民族地区青少年国家通用语语言意识的多模态融合与循证干预研究（国社科，刘宏宇，2025）

民族学学科其他项目

• 孟中印缅经济走廊民族冲突对“一带一路”倡议的挑战及其对策研究（国社科，张方亮，2025）
• 东南亚少数民族华人对中华文化符号的共享与传承研究（国社科，万顺，2025）
• 日本藏学资料的整理与研究（国社科，王丽，2025）
• 英美学界的新疆知识生产机制与涉疆政治话语建构研究（国社科，王子烨，2025）
• 题目略（国社科，马喜梅，2025）
• 东南亚华侨华人醒狮口述史料采辑整理与中华文化认同研究（国社科，樊蒙蒙，2025）
• 美国涉疆话语体系的生成、危害及其批判研究（国社科，徐静，2025）
• 敦煌文献汉藏语言音译词汇语音特征及音变比较研究（国社科，娘毛才让，2025）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Journal of Race Ethnicity and Politics（IF 2.500，JCR Q1）
• Genealogy（IF 0.700，JCR Q3）