基于性格和情绪的个性化在线教育技术研究

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该负责人其他项目

• 面向教育场域隐性风险的大模型内生安全加固机制研究（国自然，吴雯，2026）
• 大模型驱动的高可信精神障碍检测（国自然，吴雯，2025）
• 面向元认知能力增强的智能启发式提问机制研究（国自然，吴雯，2023）
• 当代中国智能监测的伦理问题及其治理研究（国社科，吴雯，2020）
• 当代中国智能监测的伦理问题及其治理研究（国自然，吴雯）

华东师范大学其他项目

• 显隐式策略双驱动的场景关联人物动作生成技术研究（国自然，龚靖渝，2025）
• 社会情感动态变化的计算神经机制：基于人际关系认知的预期编码模型（国自然，高晓雪，2025）
• 大模型驱动的广告内容分析、创作与效果预测：基于多技术融合的方法与应用（国自然，马雪静，2025）
• 基于植物源RNA编辑因子的新型精准胞嘧啶编辑器开发与应用（国自然，邱昱皓，2025）
• 基于光-原子强耦合级联量子放大过程的精密测量研究（国自然，袁春华，2025）
• 基于人类认知对齐的群体决策社会模拟研究及其应用（国自然，苌琦，2025）
• 中红外上转换压缩超快成像（国自然，秦瑞阳，2025）
• 基于编码的密码体制中Goppa码的相关问题研究（国自然，甘春雨，2025）

教育信息科学与技术学科其他项目

• 运用语言知识分布模型构建基于具身语义关联机制的数据库-语料库-词汇学习的AI优化系统（国自然，官群，2020）
• 藏族地区儿童国家通用语言口语智能学习的研究（国自然，杨鸿武，2020）
• 基于CT影像的计算机辅助肺病诊断教学关键技术研究（国自然，刘彩霞，2020）
• 面向虚拟教师的语音驱动教学动作序列的深度生成模型研究（国自然，刘长红，2020）
• 在线教育中基于注意力网络的认知负荷量化与干预研究（国自然，王希哲，2020）
• 新疆柯尔克孜族汉语阅读困难儿童汉字加工脑认知特征及干预策略研究（国自然，王超群，2020）
• 校园行为感知视角下关注学业落后学生的成绩预测研究（国自然，崔超然，2020）
• 面向机器人编程教育的适应性学习特征建模与应用研究（国自然，祝义，2020）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
• JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
• Education for Chemical Engineers（IF 4.700，JCR Q1）
• npj Science of Learning（IF 4.300，JCR Q2）
• BMC Medical Education（IF 4.200，JCR Q1）