多元文化经验对创造性的作用及其神经机制

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该负责人其他项目

• 研究生创新能力与心理健康的发展、交互与干预：基于行为和神经层面的双重证据（国自然，师保国，2024）
• 闻新则拒还是闻新则喜：教师对学生的创意评价过程及其认知神经机制（国自然，师保国，2020）

首都师范大学其他项目

• 巴尔干地区“小国大外交”的策略逻辑与应对机制研究（国社科，蒋璐，2025）
• 跨大西洋视野下法国的殖民地治理与近代国家建构研究（国社科，刘清源，2025）
• 美国对西德的文化政策与大西洋共同体的形成研究（1945—1955）（国社科，王一哲，2025）
• 魏晋南朝文书行政体制研究（国社科，聂溦萌，2025）
• 濮议与北宋中期的政治研究（国社科，张祎，2025）
• 王安石《周礼》学与北宋熙宁变法研究（国社科，俞菁慧，2025）
• 明清宫廷金银器外交馈赠与跨文明技术互动研究（国社科，员雅丽，2025）
• 智能时代科技治理中的自然律与道德律协同研究（国社科，樊姗姗，2025）

发展心理学学科其他项目

• 汉语自闭症儿童如何处理语音关键信息：音调加工的神经机制研究（国自然，于洛迪，2019）
• 中小学生网络欺负的纵向研究：影响因素及其心理机制（国自然，田丽丽，2019）
• 同伴关系对儿童青少年执行功能的影响及其神经生理与认知情绪机制：一项队列纵向研究（国自然，纪林芹，2019）
• 儿童早期问题行为发展轨迹追踪及因果机制研究：从母子互动的行为同步到生理和神经同步性（国自然，王争艳，2019）
• 类别学习发展及其机制的眼动研究（国自然，邓玮，2019）
• 团体创造活动中的脑-脑间神经互动机制（国自然，郝宁，2019）
• “阅读早慧”(Hyperlexic) 儿童字词编码的加工机制和发展路径：孤独症儿童的序列研究（国自然，王莹，2019）
• 儿童亲社会行为形成与发展的生物与环境因素交互作用机制（国自然，王振宏，2019）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Global Sustainability（IF 8.800，JCR Q1）
• Clean Technologies（IF 5.900，JCR Q1）
• Discover Sustainability（IF 5.200，JCR Q1）
• Recycling（IF 5.200，JCR Q3）
• Sustainability-Science Practice and Policy（IF 4.900，JCR Q2）