融入认知策略的编程学习对低龄儿童认知控制和情景记忆的影响及脑机制

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该负责人其他项目

• 青少年计算思维发展与干预的认知神经机制（国自然，耿凤基，2024）

浙江大学其他项目

• TheMacroeconomicImpactofTariffsinaLowInterestRateWorld（国自然，MiaoJianjun，2026）
• 人工智能驱动的算法信贷歧视：表现形态、作用机制与经济后果（国自然，张子龙，2026）
• 个税累计预扣制度下的可预期收入波动、消费平滑与资产负债表调整（国自然，任远，2026）
• 绿色金融契约的结构漏洞研究：以可持续发展挂钩债券为例（国自然，周舟，2026）
• 生成式人工智能对平台双边市场的影响机制与治理优化研究（国自然，袁哲，2026）
• 投资者有限注意力约束下信息技术进步的经济效应研究——基于股票市场反馈效应的理论分析（国自然，叶智强，2026）
• 元胡通络方调控NLRP3乳酸化介导的滑膜巨噬细胞焦亡改善膝骨关节炎症的机制研究（国自然，宋思雨，2026）
• 石杉碱甲调控Lp1+小胶质-中性粒细胞生态位重塑发挥抗急性缺血性脑卒中的作用机制研究（国自然，钱竞扬，2026）

教育信息科学与技术学科其他项目

• 运用语言知识分布模型构建基于具身语义关联机制的数据库-语料库-词汇学习的AI优化系统（国自然，官群，2020）
• 藏族地区儿童国家通用语言口语智能学习的研究（国自然，杨鸿武，2020）
• 基于CT影像的计算机辅助肺病诊断教学关键技术研究（国自然，刘彩霞，2020）
• 面向虚拟教师的语音驱动教学动作序列的深度生成模型研究（国自然，刘长红，2020）
• 在线教育中基于注意力网络的认知负荷量化与干预研究（国自然，王希哲，2020）
• 新疆柯尔克孜族汉语阅读困难儿童汉字加工脑认知特征及干预策略研究（国自然，王超群，2020）
• 校园行为感知视角下关注学业落后学生的成绩预测研究（国自然，崔超然，2020）
• 面向机器人编程教育的适应性学习特征建模与应用研究（国自然，祝义，2020）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
• JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
• Education for Chemical Engineers（IF 4.700，JCR Q1）
• npj Science of Learning（IF 4.300，JCR Q2）
• BMC Medical Education（IF 4.200，JCR Q1）