rTMS联合认知训练对发展性计算障碍的干预效果及其脑机制研究

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该负责人其他项目

• 发展性计算障碍儿童数字领域特异性缺陷的认知神经机制研究（国自然，程大志，2022）

首都儿科研究所其他项目

• HBoV1儿童气道类器官分离培养模型的建立及关键宿主因子的筛选与鉴定（国自然，德日，2025）
• IncF质粒介导新生儿肠外致病性大肠埃希菌ESBLs流行进化规律及传播机制研究（国自然，王亚娟，2025）
• 高产乙醇肺炎克雷伯菌通过UDP-P2Y6-CXCR2通路抑制中性粒细胞天然免疫引起肺炎的新机制研究（国自然，袁静，2023）
• MARK2突变通过抑制神经元发育早期的WNT/β-catenin信号通路导致孤独症发生（国自然，陈晓丽，2023）
• MRC1-BMP4介导肠道多细胞中枢切换参与短段型先天性巨结肠的机制研究（国自然，姜茜，2023）
• 组胺通过激活PAD4促进中性粒细胞NETs形成参与川崎病冠脉病变的机制研究（国自然，李晓惠，2023）
• 高产乙醇肺炎克雷伯菌通过IL-17和自噬途径引发肝损伤机制的研究（国自然，冯俊霞，2023）
• 全局性调控因子FNR调控高产乙醇肺炎克雷伯菌乙醇代谢途径的机制研究（国自然，范政，2022）

教育心理学学科其他项目

• 统计学习影响成人汉语二语学习的认知神经机制（国自然，徐贵平，2019）
• 儿童数学焦虑变化的个体-环境交互作用：基因-脑-行为研究（国自然，司继伟，2019）
• 算术原理加工中数量脑网络与一般语义脑网络的关系（国自然，刘洁，2019）
• “提取练习”在促进高阶认知上的优势效应及边界条件（国自然，马小凤，2018）
• 有效互动学习的神经基础：基于师生之间大脑同步的研究（国自然，胡谊，2018）
• 新手-专家型教师共情的神经机制：基于EEG和fNIRS的师生互动超扫描研究（国自然，李伟健，2018）
• 父母严厉管教对流动儿童焦虑的影响及其生理、认知与情感机制（国自然，刘莉，2018）
• 跨感觉通道类别学习的认知神经机制（国自然，李悠，2017）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
• JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
• Education for Chemical Engineers（IF 4.700，JCR Q1）
• npj Science of Learning（IF 4.300，JCR Q2）
• BMC Medical Education（IF 4.200，JCR Q1）