“提取练习”在促进高阶认知上的优势效应及边界条件

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该负责人其他项目

• tDCS联合认知策略对改善精神分裂症患者时序记忆的效果及神经机制（国自然，马小凤，2025）
• 藏族学生学习国家通用语言的心理机制 及策略研究（国社科，马小凤，2023）

西北师范大学其他项目

• 限域增强的MOFs@COFs用于黄河甘肃段全氟/多氟烷基物质的高效分离与灵敏检测（国自然，王雪梅，2026）
• IDO-1靶向光动力活性嵌合降解剂的设计及其用于三阴性乳腺癌诊疗研究（国自然，张云秀，2026）
• 多层级组装构筑柱芳烃基阴离子配位笼手性材料及其应用（国自然，孙小文，2026）
• 双功能高活性DNAzyme分子纳米探针检测—下调致癌性miRNA负反馈回路平台研究（国自然，杨春丽，2026）
• 基于C-H双活化策略的多环芳烃的构建研究（国自然，傅颖，2026）
• 基于界面层缺陷态能级调变的高效光电极构筑及性能研究（国自然，马江平，2026）
• 稀土配合物—染料复合物基响应型荧光探针的合成及肝脏疾病标志物动态监测研究（国自然，安海燕，2026）
• 串联耦合双功能DNAzyme纳米机器超灵敏水体病原菌荧光生物传感研究（国自然，杨春丽，2026）

教育心理学学科其他项目

• 统计学习影响成人汉语二语学习的认知神经机制（国自然，徐贵平，2019）
• 儿童数学焦虑变化的个体-环境交互作用：基因-脑-行为研究（国自然，司继伟，2019）
• 算术原理加工中数量脑网络与一般语义脑网络的关系（国自然，刘洁，2019）
• 有效互动学习的神经基础：基于师生之间大脑同步的研究（国自然，胡谊，2018）
• 新手-专家型教师共情的神经机制：基于EEG和fNIRS的师生互动超扫描研究（国自然，李伟健，2018）
• 父母严厉管教对流动儿童焦虑的影响及其生理、认知与情感机制（国自然，刘莉，2018）
• rTMS联合认知训练对发展性计算障碍的干预效果及其脑机制研究（国自然，程大志，2017）
• 跨感觉通道类别学习的认知神经机制（国自然，李悠，2017）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
• JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
• Education for Chemical Engineers（IF 4.700，JCR Q1）
• npj Science of Learning（IF 4.300，JCR Q2）
• BMC Medical Education（IF 4.200，JCR Q1）