统计学习影响成人汉语二语学习的认知神经机制

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暨南大学其他项目

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• 时空适应硒纳米体系原位激活硒蛋白调控SIRT1/PGC-1α信号通路治疗肝缺血再灌注损伤的作用机制（国自然，熊祖双，2026）
• 大气痕量CO的化学无损高效富集新技术（联合申请）（国自然，陆伟刚，2025）
• 神经光力学实现亚细胞精度神经激活、再生及神经回路重建（国自然，辛洪宝，2025）
• 绿色可持续发展的动力机制与助推研究：代际合作决策的理论视角（国自然，李爱梅，2025）
• 超高维复杂数据的自适应稳健特征筛选方法研究（国自然，姜云卢，2025）
• N-糖基化修饰的ZIP8调控RPE细胞铁死亡在干性AMD进展中的作用及机制研究（国自然，刘子凌，2025）
• 基于mTOR驱动糖脂代谢重编程调节RMC极化探讨利水化瘀法对DME的干预机制研究（国自然，俞晓艺，2025）

教育心理学学科其他项目

• 儿童数学焦虑变化的个体-环境交互作用：基因-脑-行为研究（国自然，司继伟，2019）
• 算术原理加工中数量脑网络与一般语义脑网络的关系（国自然，刘洁，2019）
• “提取练习”在促进高阶认知上的优势效应及边界条件（国自然，马小凤，2018）
• 有效互动学习的神经基础：基于师生之间大脑同步的研究（国自然，胡谊，2018）
• 新手-专家型教师共情的神经机制：基于EEG和fNIRS的师生互动超扫描研究（国自然，李伟健，2018）
• 父母严厉管教对流动儿童焦虑的影响及其生理、认知与情感机制（国自然，刘莉，2018）
• rTMS联合认知训练对发展性计算障碍的干预效果及其脑机制研究（国自然，程大志，2017）
• 跨感觉通道类别学习的认知神经机制（国自然，李悠，2017）

相关期刊推荐

该学科领域可投稿的高影响期刊：

• Smart Learning Environments（IF 17.900，JCR Q1）
• JMIR Medical Education（IF 13.900，JCR Q1）
• Education for Chemical Engineers（IF 4.700，JCR Q1）
• npj Science of Learning（IF 4.300，JCR Q2）
• BMC Medical Education（IF 4.200，JCR Q1）