| 项目负责人 | 罗华陶 |
| 依托单位 | 湖北民族大学 |
| 立项年份 | 2020 |
| 学科分类 | 教育管理与政策 |
| 资助来源 | 国家自然科学基金 |
| 项目状态 | 已立项 |
| 资助金额 | ¥28.0万 |
| 批准号 | 72064012 |
工具
湖北民族大学其他项目
- 大型国际体育赛事涉华舆论冲突的预期治理机制研究(国社科,宋娜,2025)
- 鄂西南山地植被恢复过程中土壤有机碳积累模式和稳定机制(国自然,吴安驰,2025)
- 一类非线性电报方程最优控制问题的数学方法及其应用研究(国自然,周敏,2025)
- 动态压缩下极化NaNbO3铁电材料电响应行为及其能量转换机制研究(国自然,周章洋,2025)
- 溶瘤病毒与CAR-T细胞联合治疗的多尺度动力学建模与精准治疗研究(国自然,唐光耀,2025)
- 魔芋葡甘聚糖凝胶质构特性调控饱感级联的机制及其抗肥胖效应研究(国自然,商龙臣,2025)
- 亲金作用驱动的多核Au(I)超分子囚笼的精准构筑及其高效光催化性能研究(国自然,尚萍,2025)
- EB病毒介导ATR应激活化调控EP300泛素化诱导M2型肿瘤相关巨噬细胞极化的机制研究(国自然,张波,2025)
教育管理与政策学科其他项目
- 远程高等教育投资的收益与风险(国自然,李锋亮,2020)
- 生命历程视角下博士职业发展及影响机制研究:以涉农学科为例(国自然,罗英姿,2020)
- 留守儿童的媒介补偿与依恋安全:亲子沟通与学校协同的干预研究(国自然,王可欣,2020)
- “科班出身”还是“半路出家”:师范教育对教师专业发展的累积效应研究(国自然,朱守信,2020)
- 知识管理视角下高质量本科在线课程内容结构及其作用机制研究(国自然,尚珊珊,2020)
- 乡村振兴背景下县级高中教育质量研究:评价体系、影响因素和提升策略(国自然,郭丛斌,2020)
- 基于设计的工程学习作用机理及其学习有效性研究(国自然,张炜,2020)
- 相对贫困治理视域下民族地区教育机会益贫性研究 ——以西南地区14个少数民族自治州为例(国自然,段义德,2020)
相关期刊推荐
该学科领域可投稿的高影响期刊:
- Smart Learning Environments(IF 17.900,JCR Q1)
- JMIR Medical Education(IF 13.900,JCR Q1)
- Education for Chemical Engineers(IF 4.700,JCR Q1)
- npj Science of Learning(IF 4.300,JCR Q2)
- BMC Medical Education(IF 4.200,JCR Q1)